Lielākā daļa klašu apgaismojuma pamatskolās un vidusskolās
Pašlaik lielākajā daļā mūsu valsts pamatskolu un vidusskolu klašu apgaismojuma kā gaismas avoti tiek izmantotas dienasgaismas lampas vai tieši tiek izmantotas"caurules kronšteins (ieskaitot elektriskās sastāvdaļas) + atklātās lampas" ; metodi, vai izmantojiet"lampas (režģa lampu panelis/tāfeles lampas) )+Fluorescējošās lampas gaismas avots" metode, kā pabeigt klases pamata apgaismojumu un tāfeles apgaismojumu
Šim apgaismojuma veidam galvenokārt ir šādas problēmas:
1) Galdu apgaismojums ļoti trūkst. Saskaņā ar apgaismojuma apsekojuma rezultātiem 99 skolās, kas uzceltas sešos manas valsts reģionos, izmērītais klašu apgaismojums lielākoties ir no 200lx līdz 300lx, vienmērīgais apgaismojums ir 232lx, un gan faktiskais, gan plānotais apgaismojums ir zems.
2) Tāfeles apgaismojuma vienmērīgums ir vājš. Parasti dienasgaismas lampas (vai ar atstarotājiem) izmanto kā tāfeles lampas. Tāfeles augšdaļa ir pārāk gaiša, kas ļauj skolēniem viegli atšķirt baltā krīta rakstzīmes uz tāfeles augšējās daļas, savukārt apakšējā daļa ir pārāk tumša un trūkst apgaismojuma, un skolēni nevar redzēt rakstīto saturu. .
3) Atspīdums acīmredzami viegli ietekmē acis. Klases vispārējā apgaismojumā tiek izmantota lampas caurules kronšteina + dienasgaismas lampas metode. Gaismas avots ir pakļauts. Studenti vienkārši redz gaismas avotu tieši un tiek ietekmētas acis. Režģa lampas paneļa izmantošana noteikti uzlabosies, taču no tā joprojām nevar pilnībā izvairīties. Ja tāfeles lampa tieši izmanto dienasgaismas lampas, skolēnus un skolotājus ietekmēs tās atspīdums, kas ietekmēs mācīšanās jaudu. Piemēram, pievienojot atstarotāju, lai gan skolēni var izvairīties no atspīduma, atspulgu ietekmi pastiprinās skolotāji.
4) Augsta krāsu temperatūra var viegli izraisīt vizuālu nogurumu. Daudzās klasēs joprojām tiek izmantotas dienasgaismas lampas ar augstu krāsu temperatūru 6500 K. Pētījumi ir parādījuši, ka, lai gan augstas krāsu temperatūras apgaismojums var likt cilvēkiem koncentrēties un modri kustēties, ilgstoša augstas krāsu temperatūras apgaismojums var viegli izraisīt vizuālu un pēc tam garīgu nogurumu. Tāpēc ilgstošas atsaukšanas efekts nav ērts un var izraisīt pat garīgus krampjus. Negatīvi noskaņojumi, piemēram, nemiers un riebums.
2. LED tāfeles gaismas viedās apgaismojuma sistēmas pielietojuma efekts
1) Ja trīsdimensiju apgaismojuma LED tāfeles lampas paneļa katras lampas paneļa kopējā gaismas plūsma ir 3000 lm, 0,75 m horizontālajā plaknē (klases galda augstums) 7,0 m X 5,6 m, apgaismojuma noturības vērtība. (aizsardzības koeficients ir 0,8) ir 336 lx, apgaismojuma vienmērīgums var sasniegt 0,82. Trīsdimensiju apgaismojuma LED lampas panelim ar sānu un aizmugures izstarojošo apgaismojumu ir lieliska veiktspēja, palielinot trīsdimensiju telpas apgaismojuma viendabīgumu un samazinot telpas atspīdumu.
2) Izmantojot simulācijas analīzi, trīsdimensiju apgaismojuma LED tāfeles lampas panelim ir lieliska veiktspēja, palielinot trīsdimensiju telpas apgaismojuma viendabīgumu. Pamatojoties uz to, tika paziņoti detalizēti LED apgaismes ķermeņi, kas apvienoti ar LED tāfeles gaismām un inteliģentām vadības sistēmām, lai izveidotu LED viedo apgaismojuma sistēmu, un aprīkojums tika pārbaudīts klasē, kas imitēja ainu. Kad apgaismojuma sistēma ir noregulēta uz parasto mācību režīmu, tāfeles lampiņa un LED galvenais apgaismojuma panelis iedegsies kopā, un krāsu temperatūra tiks noregulēta uz 4000K. Saskaņā ar vērtībām, kas iegūtas no Dialux ainas apgaismojuma simulācijas, LED tāfeles gaismas viedā apgaismojuma sistēma var atbilst visu standarta apgaismojuma un klases apgaismojuma viendabīguma prasībām.
Pamatskolas un vidusskolas ir vietas, kur skolēni ilgstoši dzīvo un mācās. Veselīga gaismas vide pozitīvi ietekmē sākumskolas un vidusskolas skolēnu izaugsmi. Mūsu precīzā gaismas sadales plānošana, līdzsvarotā produktu plānošana un vieda LED sistēmu plānošana ir pabeiguši klases apgaismojuma kvalitātes uzlabošanu. Praktiski pielietojot un pārbaudot dažās izmēģinājuma klasēs, ir taisnība, ka autora iecerētā LED tāfeles gaismas viedā apgaismojuma sistēma ir uzlabojusi mācību kvalitāti, skolotāju un studentu vizuālo pieredzi, skolēnu atsaukšanas efektu un samazinājusi enerģijas patēriņu.
